教学大纲

　　针对不同的教学内容采用不同的组织方式：一、以自学为主，知识性方面的内容以学生自学为主，主要有计算机与信息社会、社会责任和软件知识产权的保护等；二、以课堂教学为主，；三、课内实验；四、课外。

三 课程教学目标、主要内容、教学重点和学时分配
（一）、计算机与信息社会
　　教学目标：了解计算机和信息技术的基本知识和主要应用。
　　主要内容：计算机的发展、分代；未来新型计算机；信息技术的基础知识；计算机在信息社会中的主要应用。
　　教学重点：
　　学时：1（教学）
（二）、计算机基础知识
　　教学目标：了解计算机的基本工作原理，掌握常用的数制转换等。
　　主要内容：计算机系统的组成、计算机的基本工作原理；数制转换及运算；数据在计算机中的表示。
　　教学重点：
　　学时：3（教学）
（三）、微型计算机硬件组成
　　教学目标：了解微型计算机的硬件组成部件，并能自己动手组装微型计算机。
　　主要内容：微型计算机和微型计算机硬件系统；微型计算机的硬件组成部件：主板、CPU、内外存储器、总线、输入输出接口和输入输出设备等；介绍如何自己动手组装一台实用的微型计算机。
　　教学重点：
　　学时：6（教学）+2（课内实验）+2（课外实验）：
（四）、系统软件及其常用操作系统
　　教学目标：了解常用操作系统和系统软件，并能熟练掌握一些常用的系统软件。
　　主要内容：操作系统的分类；常用操作系统简介；处理机管理、内存管理、文件系统和设备管理 ；Windows XP的使用；Linux操作系统的简介；实用程序简介，超级兔子软件和Norton的使用。
　　教学重点：
　　学时：6（教学）+2（课内实验）+2（课外实验）
（五）、应用软件及其常用办公软件
　　教学目标：了解常用的应用软件，并要求能重点掌握一些常用办公软件。
　　主要内容：应用软件概述；文字处理软件；电子表格软件；演示软件等。
　　教学重点：
　　学时：6（教学）+2（课内实验）+2（课外实验）：
（六）、网络基础
　　教学目标：了解网络和数据通信的相关知识，掌握局域网的互联技术。
　　主要内容：网络的发展史、组成与功能、分类、拓扑结构、体系结构；数据通信基础知识；网络的硬件与软件组成；局域网的组成、体系结构、构建；网络互联技术。
　　教学重点：
　　学时：6（教学）+2（课内实验）+2（课外实验）
（七）、Internet与Intranet
　　教学目标：了解Internet和Intranet的相关知识，了解HTML语言，掌握简单的网页制作。
　　主要内容：Internet基础；Internet基本服务功能；Web服务器的构建；超文本语言HTML；网页制作。
　　教学重点：
　　学时：4（教学）+3（课内实验）+3（课外实验）
（八）、数据库基础
　　教学目标：了解数据库基础知识，掌握数据库的一些基本操作。
　　主要内容：数据库基础知识；数据库的建立与维护；数据库查询；窗体与报表的制作。
教学重点：数据库基础知识、SQL命令
　　学时：4（教学）+3（课内实验）+3（课外实验）
（九）、多媒体技术基础
　　教学目标：了解多媒体的基础知识，掌握多媒体工具的一些基本操作。
　　主要内容：多媒体计算机系统及多媒体计算机的硬件与软件的组成，多媒体的创作工具，多媒体素材的制作：录制声音以及数码摄像的制作，最后介绍了Flash软件的使用。
　　教学重点：
　　学时：4（教学）+2（课内实验）+2（课外实验）
（十）、信息系统安全与社会责任
　　教学目标：了解信息系统安全方面的一些相关概念，增强学生的网络道德意识。
　　主要内容：计算机病毒的定义、分类与防治；网络安全基础；数据加密与数字签名；网络防火墙；社会责任和软件知识产权的保护。
　　教学重点：
　　学时：2（教学）
（十一）、程序设计基础
　　教学目标：了解程序和程序设计的基础知识。简单了解几种常用的程序设计语言。
　　主要内容：基本概念：程序、算法；程序设计语言与语言处理程序；算法的表示方法；常用算法；程序设计的步骤和方法；常用程序设计语言简介。
　　教学重点：
　　学时：4（教学）+1（课内实验）+1（课外实验）
　

四、与各课程的关系
　　先修课程：无