 第一课：两美元的刺激

 1985年的某一天，下飞机的吴鹰拎着行囊，他刚从北京来到美国新泽西州留学。一个美国女孩迎面而来：“先生，请您看一下这张照片好吗？”那是一张悲惨的照片，瘦骨嶙峋的非洲儿童，胳膊只有平常人的手指那么细……“先生请献一点爱心，救救非洲儿童吧！”吴鹰没有犹豫，他掏出几十美分，投入募捐箱。

他的爱心之手却被挡住了，“对不起，募捐的最少标准是2美元……”吴鹰犹豫了一下，2美元，占他身上全部财产的1/15呀——他身上只有30美元。就在吴鹰犹豫的一霎那，美国女孩又开了口：“先生，原来你不是日本人啊。”她脸上充满了失望和不屑。

 美国女孩的态度深深刺痛了吴鹰，他一时不知该作何反应，呆呆地看着她一步步远去，直到她走出很远了，吴鹰才终于醒悟过来，他迅速追上她：“请等等。”女孩明显不耐烦：“你到底想干什么？我还要去找其他人募捐呢。”“我只是想告诉你，我是中国人。”吴鹰一边回答，一边迅速掏出2美元，扔进募捐箱。“不只有日本人才会捐献的。”

 女孩露出尴尬的微笑：“对不起，我们的负责人跟我打过招呼，千万别找中国人募捐，中国人有钱也不愿捐的，这是他的经验……”

 听着女孩的解释，吴鹰的心沉了下去，他感到了一阵钻心的疼痛，这是他在美国遭遇的第一课啊！那一年吴鹰24岁，他到美国留学，是为了他的专业：计算机开发研究。他万万没有想到，一个美国小女孩给他上了第一课！

 第二课：抓住机遇的手

 来美国半年后，一则招聘广告吸引了他的目光——一位教授要请一位助教。吴鹰心动了，立即赶往报名处，可那儿已经挤满了人！

 取得报考资格的学生超过30名，而名额只有一个，希望渺茫。考试前几天，几位中国留学生使尽浑身解数，打探起主考官的情况来。经过种种努力，他们终于弄清楚内幕——主持这次考试的教授曾在朝鲜战场上当过中国人的俘虏！中国留学生们这下全死心了，“把时间花在不可能的事情上，再愚蠢不过了！”他们纷纷宣告退出。吴鹰最要好的一位朋友也劝吴鹰：“你算了吧！把精力分出来，多刷几个盘子，好歹能多挣点儿学费！”吴鹰笑了笑，不反驳也不点头，朋友直叹气：“你怎么这么顽固，非得碰壁才肯回头？”

 吴鹰如期参加了考试，终于坐在了教授的面前，他很放得开，完全融入到了中国助教的角色中。“OK！就是你了！”不知过了多长时间，教授的一句话惊醒了吴鹰：“我？我真被录取了？”教授微笑着说：“你知道我为什么录取你吗？”吴鹰诚实地摇了摇头。“其实你在所有的应试者中并不是最好的，但你不像你的那些同胞，他们看起来好像很聪明，其实最愚蠢不过了，你们是为我工作，只要能给我当好助手就行了，还扯上几十年前的事干什么。我很欣赏你的勇气，这就是我录取你的原因！”

 第三课：中国人要自强

 1986年底，几经努力，吴鹰进入了著名的贝尔实验室。在那里，吴鹰无意中上了第三课。这一课让他如此刻骨铭心，甚至直接改变了他今后的人生抉择。

 工作了几个月后，实验室接待了一个来自中国大陆的电讯代表团，吴鹰也参加了接待工作。

 一开始的接待工作很顺利。参观结束，双方坐在一起交流起来，气氛非常融洽。这时候，一位中方代表团成员提出了一个很专业的技术问题。接待人员的脸色变了，含糊地应付了几句，有意没有说到点子上！吴鹰有些忍不住了，他不愿让别人糊弄自己的同胞。他清清喉咙，准备开口了。

 这时，他的上司突然站了起来，走到他的身边：“吴，你的任务已经完成，现在可以出去工作了！”所有的人都很意外，屋内的空气顿时凝固了。吴鹰脸上挂不住了，上司竟然如此不留情面地赶他出去！在通讯领域，贝尔实验室领导着世界潮流，正因为这样，对中国的技术交流和出口受到很多限制。这一点，吴鹰早有所闻，可他万万没料到，自己会这么快亲历这种尴尬！

 吴鹰又想起了刚到美国时遭遇的那一幕。可这一次，他没有能力对抗自己的上司。在上司彬彬有礼的催促声中，在其它同事的冷漠表情中，在中方代表团成员复杂的目光中，吴鹰无可奈何地站起身来，头也不回地离开了……

 代表团回国了，上司没有对吴鹰作任何解释，他根本没有把吴鹰的感受放在眼里！震撼之余，吴鹰恍然大悟：中国人一定要自强，一定要有真正属于自己的，领先他人的东西！这样，人家才能真正看得起你！

 于是，1995年UTstarcom公司问世了，同为留学生出生的陆弘出任美国WUTstarcom总裁兼CEO（首席执行官），吴鹰出任UTstarcom（中国）有限公司总裁和美国WUTstarcom副董事长。Utstarcom将总部设在美国硅谷，但将公司的营运中心放在了中国。

 2000年3月3日，Utstarcom被推选为几家上市公司的代表，在纳斯达克交易所5层大楼外的大显示屏上，这是首家由海外学子创办的通讯公司亮相纳斯达克。眼瞅着自己公司的股票一路飙升，市值达到70亿美元，那一刻，作为一个白手起家的创业者，吴鹰心潮起伏，激动得几乎难以自抑……

科学顽童费曼的故事

查理德·费曼在理论物理界享有崇高威望，曾参加与著名的曼哈顿计划，并以量子电动力学上的开拓型理论获得诺贝尔物理学奖。但是，最令这位美国加州理工学院教授得意的并不是这些，而是他一生中率性而为的恶作剧和充满孩子气的智慧游戏。

费曼11岁时，就拥有了自己的“实验室”。当然，那不过是地下室里的一个小角落，一个装上间隔的旧木箱，一个电热盘，一个蓄电池，一个自制的灯座等等。就是用这些简单的设备，费曼学会了电路的并联和串联，学会了如何让每个灯泡放到不同的电压。当自己可以控制一排灯泡逐次慢慢的亮起来，“那情形真是美极了。”

费曼常常为邻居的孩子表演魔术，一种利用化学原理的魔术，比如把酒变成水等等。他还和一个朋友发明了一套戏法。桌上放着一个本生灯，费曼先偷偷地把手放在水里，再浸到苯里面，然后好像不小心地扫过本生灯，一只手便烧起来。他赶快用另一只手拍打已经着火的手，结果两只手便都烧起来。（费曼告诉我们，手其实是不会痛的，因为苯烧得很快，而皮肤上的水有冷却作用。）他挥舞双手，边跑边叫：“起火了！起火了！”所有的孩子都紧张，全部跑出了房间，而他们的表演也就结束了。费曼的“实验室”更像是一个“儿童园”，他的“实验室”也只是一种游戏。但是，现代科学最基本的精神——实验精神，就在这些玩乐和游戏中得到了充分的展现。谁能说这些玩乐和游戏不正是培养诺贝尔奖获得者的温床呢？

费曼的好奇心极强，他对数学、生物学、化学均非泛泛涉猎，而他的出发点却常常没有什么明确目的，而只考虑这是否有趣，好不好玩。有一次，费曼在志上看到一篇描写警犬的文章，提到它们的嗅觉特别敏锐。他想：警犬真厉害，不知道我们人的嗅觉有多灵敏呢？费曼的不凡之处在于他不仅是想想，而且真的趴在地上像个猎犬那样爬来爬去。他的实验表明，猎犬固然在嗅觉上强于人类，但人类也不像他们自认的那样无能，事实上，问题只在于人们的鼻子常常离地面太高而已！以后，这成了费曼教授的保留节目；他先走出房间，屋里的人各自从书架上抽出一本书来，堆在一起，然后他走回来，能准确地指出某一本书是那个人碰过的，而且屡试不爽！别人以为这是什么魔术，无论如何不肯接受费曼的解释：人手的气味差异很大，你自己试试就行了。

有个星期天，他坐在普林斯顿研究院的餐厅里。旁边有些人在玩耍，把一个餐碟丢在空中，碟子升起来时，边飞边摆动，碟子边缘上的红色校徽也随之转来转去。闲坐的费曼开始着手计算碟子的运动。结果发现，当角度很小时，校徽转动的速度是摆动速度的两倍。他兴冲冲地跑去告诉同事。同事的反应是：“费曼，那很有趣，但那有什么重要？你为什么要研究它？”费曼老实地回答：“不为什么，我只是觉得好玩而已。”这个回答不能代表所有科学家从事科学研究的动机，却能告诉我们，对我们生活的这个世界缺乏敏锐的关注和好奇，你就不会在科学研究上有什么出息。因为在我们周围，没有一件事是毫无意义的。费曼继续推算盘子转动的方程式，并进一步思索电子轨道在相对论状态下如何运动，接着是量子电动力学。一切都是那么毫不费力。一切看上去毫无意义，可结果呢？费曼后来这样总结他的工作：“结果却恰恰相反，后来我获得诺贝尔奖的原因——费曼图以及其它研究——全都来自于那天我把时光浪费在一个转动的餐碟上。”

费曼最不理解的是，为什么有的人不是通过了解而学习，只是靠死记硬背，把乐趣变成了刑罚。在巴西里约大学，费曼做了一年的客座教授。他发现巴西的学生上课唯一要做的是记笔记，考试时，除了背下来的东西外，什么也不会。在学年终的时候，费曼应邀做了一次演讲。他坦率地告诉巴西人，他看到的令人震惊的事实：那么多小学生在书店里购买物理书，那么多巴西小孩在学物理，全都比美国小孩更早起步，可是整个巴西却没有几个物理学家——为什么会这样？那么多孩子如此用功，却一点成效也没有。

费曼举起一本公认写得非常好的大一物理教科书，“在这本书里，从头到尾都没有提及实验结果。随便把书翻开，指到那一行，我都可以证明书里包含的不是科学，而只是生吞活剥的背诵而已。”费曼随手翻开一页，念道：“摩擦发光：当晶体被撞击时所发出的光……”他说：“在这样的句子里，是否就是科学呢？不！你只不过是用一些文字说出另一些字的意思而已。有没有看到过任何学生回家试着做个实验？我想，他没有办法做，他根本不知道怎么做。”“但如果你写：‘当你在黑暗中用钳子打在一块糖上，你会看到一丝蓝色光。其它晶体也有此效应，没人知道为什么。这个物理现象被称为摩擦发光’。那么就会有人试着回家自己做，这就是一次与大自然相遇的美妙经验。”